会社名

ライフイズテック株式会社

会社概要

【資金調達累計55億円！教育×ITで中高生の可能性を最大化する、NEXTユニコーンEdTechベンチャー】
・2011年、参加者たった3人のキャンプから始まったライフイズテック。以降ブレることのないミッションとLX（Learning Experience）という強みを核に、オンライン教材、そして学校向け教材へと、次々に事業領域を拡大・成長してきました。
2022年には、社会・環境といった分野で高い公益性を実現している企業の国際的な認証であるB Corpを取得。教育を通じて子どもたちの未来と社会課題へ取り組む企業として、ステークホルダーとともに次世代のための教育変革の推進を目指しています。
【取り組んでいる主な課題と事業内容】
・学校の勉強以外の学びの機会・評価の機会が不足? 中高生ひとり一人の可能性を伸ばす「ライフイズテック キャンプ・スクール」
・情報教育の教え手が圧倒的に不足? 全国どの学校でも質の高い授業を届ける「ライフイズテック レッスン」
・第4次産業革命の中で優位性を失う日本の産業界? 全社員を ”ブリッジ人材” 化する「DXレディネス研修」
・プログラミング教育機会の地域間格差? ディズニーの世界でプログラミングが学べる「テクノロジア魔法学校」など

ポジション

【事業開発事業部】事業開発｜新規事業構想のスキーム設計・PMOリード

仕事内容

▼ライフイズテックについて　
ライフイズテックは、2010年に創業したEdTechを軸とする社会変革カンパニーです。

2011年、わずか3人の参加者から始まったキャンプ事業を皮切りに、私たちは一貫したミッションと、独自の強みである「LX（Learning Experience：学習体験）」を軸に成長を続けてきました。現在では、オンライン教材や学校向け教材の提供、自治体向けのイノベーション人材育成プログラム、企業向けDX研修など、次々と事業領域を拡大しています。

コーポレートスローガン：「世界を変える力を、すべての人に。」
ミッション：「中高生ひとり一人の可能性を、一人でも多く、最大限伸ばす」


▼事業開発事業部について　
2019年、新学習指導要領に対応した学校向けオンラインプログラミング教材「ライフイズテック レッスン」をリリースしました。現在、本教材は全国600以上の自治体、約4,400校の公立・私立学校、約135万人のユーザーに利用される教育インフラへと成長しています。

私たちは単なる「教材の提供」に留まりません。学校教育でのデジタル学習環境の提供に加え、課外活動としてより深く実践的な「デジタル×課題解決体験」を届ける「自治体向けイノベーション人材育成プログラム」を全国で展開し始めています。

教育を起点に解決すべき、そして解決できる社会課題は山積しています。それらを単に既存事業の枠組みで捉えるのではなく、一つひとつの課題を「新しい事業」として生み出し、継続的に解決していく。その強い決意を込めて、私たちは自らを「事業開発事業部」と名付けています。


▼業務内容
ライフイズテックの事業開発事業部では、EdTechを軸に、国、行政、企業、学校を巻き込んだ大規模な新規事業開発を推進しています。

事業責任者の右腕として、高次元のビジョンや社会課題を背景とした複雑な顧客ニーズに基づいた事業構想の具体化・戦略的なストーリー構築・および官民連携プロジェクトのスキーム設計をリードしていただきます。

また、適性や志向性に応じて、事業の戦略パートナーとして、既存事業の全体戦略の策定や事業ポートフォリオの最適化を担っていただく可能性もございます。

【具体的な業務内容】
1. 事業構想の具体化・戦略的ドキュメンテーション（上流設計）
　・顧客課題や政策要請分析、教育・DX施策のラインナップ検討、KPI・ロードマップ設計など、顧客ニーズに基づいた提案内容の具体化リード
　・自治体首長、教育委員会、企業向けの提案書、予算要求資料、公募プロポーザル対応資料、実施計画書等の作成リード

2. 受託したプロジェクトの推進設計・PMO（実行管理）
　・「山梨県DX人材育成エコシステム」のような、地域を巻き込んだ新事業の運営スキームの設計
　・単なる進捗管理に留まらない、マルチステークホルダー間の合意形成およびエコシステム全体のガバナンス構築


▼ポジションの魅力
・コンサルティングファームでは「提言」で終わることが多い中、自ら描いた絵が予算化され、数万人規模の中高生の学びを直接変える「社会実装」の全プロセスを主導できます。
・自治体の首長や教育長といったキーマンの懐に入り込み、日本を変える「教育×DX」のビッグプロジェクトを、責任者と共に創り上げる経験が得られます。
・未だ世の中にない事業をスピード感をもって構想し具現化できます。
・地域の事情・課題に応じたイノベーション人材育成を実装することで、地方創生、地域社会の持続的な発展を牽引できます。


▼社員インタビュー / 事業記事 　
・山梨県DX人材育成エコシステム創出事業
https://dxecosystem-yamanashi.jp/

・「教育が変わる2020年。「あなたの経験」が教育を変える！今こそ教育業界へ飛び込むべきタイミングな理由」
https://www.wantedly.com/companies/lifeistech/post_articles/237750

・“新しい教育づくり”をテーマに地域、企業、そして日本の底力を上げていく矜持と情熱
https://www.wantedly.com/companies/lifeistech/post_articles/961353

・産官学を巻き込んで既存の枠組みを再構築する。ライフイズテックだからこそ味わえる事業開発の醍醐味とは
https://www.wantedly.com/companies/lifeistech/post_articles/959196

・次世代教育への想いが集結【ライフイズテックの取り組みと成果、そして未来へのビジョン】
https://note.com/lifeistech/n/nb054b088c14a

・場所を越える教育革命を。デジタル教育が拓く地方創生の未来｜【ライフイズテックJAMレポート】
https://note.com/lifeistech/n/n68a698cf4e06

求める経験・スキル

必須スキル
①以下のいずれかに当てはまる方
・戦略コンサルティングファームでのご経験がある方（3年以上、シニアコンサルタントクラス以上を想定）
・総合コンサルティングファームでのご経験がある方（3年以上、シニアコンサルタントクラス以上を想定）
・大手企業等の新規事業開発部門において、PMOおよび上流の事業スキーム構想の実務をリードした経験がある方（3年以上）

②以下のすべてに該当する方
・抽象度の高い経営・行政課題やデータを構造化し、社内外の意思決定者に説得力あるアウトプット（資料・提案書等）として落とし込めるスキルがある方
・複数のステークホルダー（行政幹部、大企業経営層、社内複数部門等）との折衝・合意形成をリードしたご経験がある方
・不確実性の高い環境下で、自らタスク設計（WBS等）をしてプロジェクトを自走・推進したご経験がある方

歓迎スキル
・パブリックセクター（官公庁・自治体・教育委員会）向けの公募・プロポーザル提案の対応経験、または仕様書作成への関与・予算化折衝の経験
・教育、EdTech、地方創生、地方自治体連携ビジネス（toGビジネス）への強い関心、または同領域での実務経験
・ゼロベースのスタートアップ環境や新規事業立ち上げにおいて、自ら役割を定義し、アライアンス（他部署や外部企業との連携）を主導した経験